viernes, 23 de enero de 2015
Jose, el nostre practicant.
Des del dia 13 d' octubre, José Durán, ens ha acompanyat en el nostre aprenentatge i vivències a l'escola. Hem viscut amb ell molts de moments inoblidables; ha estat un bon company, mestre i amic. Tots els nins i nines de sisè i la seva mestra, et desitgen un molt bon futur i molts d' èxits.
Tots t'estimam molt!! Fins aviat.
miércoles, 21 de enero de 2015
Reportatges: Miguel de Cervantes
Escriptor
(Alcalà de Henares, 1547 – Madrid, 1616). Miguel de Cervantes és
conegut també com el manc de Llepant, per la mà que va perdre a la
batalla, a més és l´escriptor espanyol més universal. La seva
primera composició va ser un poema que va escriure en honor a la
reina Isabel de Valois, esposa de Felip II.
Es va fer famós gràcies a la seva obra “El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha”, que encara és publicada i llegida a tot el món. Com curiositat, Cervantes va morir el mateix dia que un altre escriptor universal: William Shakespeare.
Jaime Nicolau, 6ºB
Es va fer famós gràcies a la seva obra “El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha”, que encara és publicada i llegida a tot el món. Com curiositat, Cervantes va morir el mateix dia que un altre escriptor universal: William Shakespeare.
Jaime Nicolau, 6ºB
Reportatges: La batalla de Lepant
En aquesta batalla va participar Miguel de Cervantes, que va resultar
ferit, i va perdre la mobilitat de la seva mà esquerra, el que va valer el
sobrenom de “El manco de Lepanto”.
martes, 20 de enero de 2015
Reportatges: Probabilidad matemática
Hoy hemos descubierto que es la probabilidad mediante un juego de dados. Nos han mandado tirar los dados y ver que número se repetía más veces. Hemos visto que el 6, 7 y 8 se repetían bastante.
Hemos investigado y contado las veces que puede salir un número y este es el resultado
1: 0
2: 1 (1+1)
3: 2 (2+1, 1+2)
4: 3 (2+2, 3+1, 1+3)
5: 2 (3+2, 2+3)
6: 5 (5+1, 4+2, 3+3, 2+4, 1+5)
7: 6 (6+1, 5+2, 4+3, 3+4, 2+5, 1+6)
8: 5 (4+4, 5+3, 6+2, 2+6, 3+5)
9: 4 (5+4, 6+3, 3+6, 4+5)
10: 3 (5+5, 6+4. 4+6)
11: 2 (5+6, 6+5)
12: 1 (6+6)
Por lo tanto hemos demostrado el porque salía más el 6, 7 y 8, y es porque tienen más opciones de salir, más posibilidades que el resto, aunque eso no quiere decir que no puedan salir.
Mónica Hernández, Amelia Álvarez, Lucía García, Marina Alemany, Carme Sabater, Elena Fernández, 6ºB
Hemos investigado y contado las veces que puede salir un número y este es el resultado
1: 0
2: 1 (1+1)
3: 2 (2+1, 1+2)
4: 3 (2+2, 3+1, 1+3)
5: 2 (3+2, 2+3)
6: 5 (5+1, 4+2, 3+3, 2+4, 1+5)
7: 6 (6+1, 5+2, 4+3, 3+4, 2+5, 1+6)
8: 5 (4+4, 5+3, 6+2, 2+6, 3+5)
9: 4 (5+4, 6+3, 3+6, 4+5)
10: 3 (5+5, 6+4. 4+6)
11: 2 (5+6, 6+5)
12: 1 (6+6)
Por lo tanto hemos demostrado el porque salía más el 6, 7 y 8, y es porque tienen más opciones de salir, más posibilidades que el resto, aunque eso no quiere decir que no puedan salir.
Mónica Hernández, Amelia Álvarez, Lucía García, Marina Alemany, Carme Sabater, Elena Fernández, 6ºB
lunes, 19 de enero de 2015
Notícies de l'escola: Sant Antoni (Festa)
Avui hem celebrat la festa de Sant Antoni a l’escola. Fins a las 11h, hem estant preparant la decoració de la nostres classes: caretes, glosses, dibuixos, cartolines,...
A continuació,
hem baixat al pati, on ja estaven els mestres preparant el fogueró per poder
torrar el nostre dinar: sobrassada, botifarró, pa,... i hem estat fins les 11h.
Poc després han vingut els pares, ens hem preparat a les grades per oferir el
concert de Sant Antoni.
Però abans hem
encès el fogueró! El ninot ha estat cremat!
Per acabar hem gaudit
tot junts (pares, mares, alumnes i mestres) de la festa. A més, encara tenim el nostre mercadet de coques per tenir doblers pel nostre viatge d'estudis.
viernes, 16 de enero de 2015
Notícies de l'escola: Sant Antoni
Aquesta setmana hem començat a decorar l´escola amb decoració de Sant Antoni i el dimoni. Hem fet un concurs amb totes les caretes de la classe i ha guanyat la careta de na Talia.
A continuació hem preparat una glosa cadascun inventada per exposar-les a la classe.
Un grup a començat a fer lletres
molt grans que posaven SANT ANTONI I EL DIMONI, dos grups més estan preparant
les glosses.
La resta està fent dibuixos per decorar. També hem fet un ninot gran, que el cremarem a l’hora de la torrada.
Després del pati, gaudirem d’una torrada amb sobrassada i botifarró, farem el concert de glosses i ens divertirem molt amb els nostres companys. Els pares també vindran!
Sant Antoni i el dimoni tocaven la guitarreta. Sant Antoni la tocava i el dimoni l´afinava.
Pedro
Sant Antoni i el dimoni cantaven una cançó. Sant Antoni i el dimoni menjant botifarró.
Marina
S ant Antoni i el dimoni feien caretes de bambú. Sant Antoni va fer quatre i el dimoni només un.
Liberty
Sant Antoni i el dimoni caminaven per el bosc. El dimoni es va fer mal i Sant Antoni el va curar.
Ana
Ens ho hem passat d'allò més bé.
A continuació hem preparat una glosa cadascun inventada per exposar-les a la classe.
La resta està fent dibuixos per decorar. També hem fet un ninot gran, que el cremarem a l’hora de la torrada.
Després del pati, gaudirem d’una torrada amb sobrassada i botifarró, farem el concert de glosses i ens divertirem molt amb els nostres companys. Els pares també vindran!
EXEMPLES DE GLOSSES
Sant Antoni i el dimoni tocaven la guitarreta. Sant Antoni la tocava i el dimoni l´afinava.
Pedro
Sant Antoni i el dimoni cantaven una cançó. Sant Antoni i el dimoni menjant botifarró.
Marina
Liberty
Ana
Ens ho hem passat d'allò més bé.
Pedro Riudavets i Marina Alemany, 6ºB
Suscribirse a:
Entradas (Atom)


